Q1
艾滋病离学生群体很近吗？
A
年到年，扣除检测增加的因素，我国15～24岁大中学生艾滋病病*感染者净年均增长率达35%。在新报告的15-24岁青年病例中，青年学生的占比从年的10.4%上升到年的18.9%，国际上普遍认为：占比超过10%，便可认定为“重灾区”，由此可见，学生群体已然成为我们重点防控对象。
自年以来，每年的学生病例维持在余例，也就是说每天新发现学生感染者9例，但这只是其中的一部分，没有任何一个专家可以准确地告诉你，学生中究竟有多少感染者，但是，可以肯定地说，真正的感染者要比我们实际发现的多。在学生感染者中，65%的感染者年龄分布在18-22岁，25%的感染者年龄分布在23-24岁，而这两个年龄段正好是本科和研究生阶段。
Q2
现在网络这么发达，相关知识通过网络就可以获得了吧？
A
据-年全国大学生性与生殖健康调查报告明确指出，近70%的学生会主动上网搜索性知识，但是在性知识的问答中有近70%的人是不及格的，这就充分说明了这种“主动式”学习方式达不到预期的目的，而我们现在大学中进行的这方面的教育也是“补课式”的教育。我们需要清醒地认识到，正确的性教育课程的缺失，错误扭曲的信息就会入侵。
Q3
同学们如何系统学习“防艾”知识？
A
《大学生的性与“艾”》，于年将课程内容制作成为MOOC，通过学银在线平台面向全国开放。目前累计浏览量余万次，累计选课人数1万余人，累计互动次数19万余次。
说实话，有关性与艾滋病的内容的讲解很具挑战性，我们采用风趣幽默的授课语言，将课程讲授得既有科学内涵又不低俗老套，很快成为热门选修课。
同时我们也会走进大中小学和社区，通过不同阶段不同内容深度的讲解，普及知识，让健康教育贯穿人的整个生命周期。
Q4
艾滋病健康教育遇到的最大困难是？
A
我认为最大的困难首先是大家自认为比较了解“防艾”知识，因此我们在宣讲相关知识时，有人态度上比较抵触。
有人认为这些事情不能教育太多，要不然反而会诱导学生发生高危行为。引用我国艾滋病领域首席科学家吴尊友老师的一句话“清洁针具和安全套就像开车时的安全带，是为了减少死亡和伤残，并不是纵容违反交规，更不是鼓励出车祸”。健康教育也是一样，是为了提高学生自我保护意识，减少高危行为发生，而非其他。
还有人认为这些事情不需要过早地进行教育，等孩子长大后自己慢慢就明白了。大家总觉得这方面的教育太早，但其实疾病不会嫌我们的学生太小。
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《大学生的性与“艾”》慕课
Q5
对于学校在“防艾”方面的教育，您的建议是？
A
要深入引导学生树立每个人是自己健康第一责任人的理念，在艾滋病防控中增强学生个人健康的意识，提高学生维护个人健康的能力，同时也能为甘肃省其他学校、学生社团提供经验支持。总之，我们的目标就是能够真正实现有爱的世界没有“艾”。
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